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Fiches pédagogiques pour l'éducation robotique, primaires et collèges.

FICHES PEDAGOGIQUES

 

Ateliers robotiques...              ...pour les graines de scientifiques !

Nos ateliers robotiques amènent les élèves à utiliser de manière ludique et naturelle les outils numériques pour résoudre les problèmes auxquels ils sont confrontés.
La conception des outils et des fiches pédagogiques fournis dans le cadre de ces ateliers s’appuie sur les compétences du socle commun ainsi que sur celles nécessaires à la préparation du B2I.
 
Compétences du socle commun sollicitées :
 
  • Les principaux éléments de mathématiques et de culture scientifique et technologique ;
  • La maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication ;
  • L'autonomie et l’initiative ;
Compétences spécifiques :
 
  • S’approprier un environnement informatique de travail ;
  • Créer, produire, traiter, exploiter des données ;
  • S’informer, se documenter ;
  • Communiquer, échanger ;

Toutes ces compétences sont facilement observables tout au long du déroulement des ateliers.

Des ateliers adaptés à tous les âges entre 8 et 15 ans.
 
  • CE1 – CE2 :
  • « Je comprends ce qu’est la robotique et je monte mon premier robot »

  • CM1 – CM2 :
  • « Je comprends les cinq sens et je monte un robot qui réagit à des informations externes »

  • 6ème – 5ème :
  • « Je monte et programme les mouvements de mon robot »

  • 4ème – 3ème :
  • « J’imagine et je crée un robot à partir d’un cahier des charges »


Nos ateliers robotiques font appel à une pratique coopérative, les élèves apprennent avec l’enseignant mais aussi par et avec les autres. Le travail et la réflexion en groupe permet aux élèves de confronter leurs idées et de prendre des décisions communes, parfois après des expérimentations.
La pluridisciplinarité de la robotique facilite également l’implication et l’expression de chacun et sollicite chez les élèves une ouverture vers plusieurs savoirs ce qui développe ainsi leurs curiosités et leurs envies d’apprendre.
L’aspect ludique de la robotique renforce l’intérêt des élèves et augmente ainsi leurs attentions.

L’ensemble de ces éléments renforce la solidarité entre les élèves et facilite les apprentissages.

 

 

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Fiches pédagogiques CE1 - CE2

Langue françaiseA Venir...  
 
« Je comprends ce qu’est la robotique et je monte mon premier robot »
 
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Fiches pédagogiques CM1 - CM2

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« Je comprends les cinq sens et je monte un robot qui réagit à des informations externes »
 
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Fiches pédagogiques 6ème - 5ème

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« Je monte et programme les mouvements de mon robot »
 
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Fiches pédagogiques 4ème - 3ème

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« J’imagine et je crée un robot à partir d’un cahier des charges »
 

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